Je sais que t’aimerais tout retenir du premier coup

Mais on doit tous passer par plusieurs étapes pour mémoriser nos cours. Trois étapes, pour simplifier au maximum :

Compréhension -> mémorisation -> restitution

Phase 1, compréhension

“Oh mais cette matière c’est du par coeur, y a rien à comprendre”

Tu connais cette vieille phrase de looser qu’on entend encore aujourd’hui ? Bizarrement je l’ai toujours entendu de la bouche de personnes ayant échoué .

La vérité, c’est qu’avant de retenir quoi que ce soit, ton cerveau EXIGE de le comprendre. Lâche l’affaire ça sert à rien de forcer c’est lui qui décide. Alors, donne-lui ce qu’il veut.

La phase de compréhension c’est :

Écouter attentivement les explications du prof.
Se poser des questions
Chercher des réponses
Aller à la base du problème pour voir la logique qu’il y a derrière.

C’est toi devant ton cours, en tête à tête

Et si des gens peuvent t’aider, personne ne peut le faire à ta place.

Tu dois avoir assez bien compris pour l’expliquer à quelqu’un qui n’y connaît rien, ou même à un enfant de 5 ans.

Quand ma fille me demande à quoi sert le sang, j’arrive à lui faire comprendre le système cardiovasculaire, les échanges de gaz dans les poumons et le rôle des globules rouges parce que je l’ai compris moi-même.

Et si je m’étais contenté de l’apprendre par coeur, j’aurais vite séché à son 3e ou 4e “ah bon ? Et pourquoi ?”

La compréhension est la clé de la mémorisation, ce n’est pas du temps perdu, mais du temps gagné, ne la néglige pas.

Phase 2, mémorisation

C’est ici qu’entre en jeu tout ce principe de courbe de l’oubli, de rappels et surtout … ANKI !

Quand t’as bien compris ton cours, il te reste en réalité peu d’infos à mémoriser. Il y a une grande partie de la leçon qui peut se déduire par la logique.

Les élèves se concentrent uniquement sur cette phase alors que c’est celle qui demande le moins d’effort (mais beaucoup de temps) avec une bonne méthode.

Pas besoin d’apprendre par coeur que les artères ont une paroi plus épaisse que les veines, quand t’as compris que c’est parce que la pression sanguine est plus forte dans les premières.

Hop, déjà une info en moins à retenir.

Dans tous les cas, il faut faire des rappels réguliers depuis le jour où tu découvres le cours, jusqu’au jour de l’exam.

Et par deux voies :

Retourner voir ton cours dans sa globalité
Revoir les infos importantes

Pour la première, ça passe par la relecture des leçons ACCOMPAGNÉE d’exercices d’entraînements (on en parle dans la prochaine partie).

Pour la deuxième, c’est anki via les flashcards.

Erreur courante

Attention, les étudiants tombent trop souvent dans le même piège. Ils prennent tout leur cours et créent un maximum de flashcards.

Conséquence :

Ils ont tendance à sauter la phase de compréhension (alors qu’elle permet de diminuer le nombre d’infos à retenir)
Ils créent trop de cartes à réviser.
Ils ont la flemme de réviser les paquets qui deviennent trop gros et ça affecte la phase de mémorisation.

Solution

Tu dois t’assurer de bien comprendre le cours.

Ne créé pas de flashcards tout de suite, mais attends plutôt d’avoir vu ta leçon 2 ou 3 fois et d’avoir fait des exercices pour trier les données déductibles de celles qui ont du mal à entrer dans ta mémoire.

Phase 3, restitution

L’objectif final de tout ce bordel c’est l’exam.

Et un exam c’est quoi ?

C’est l’institution qui vérifie tes connaissances en te demandant de les RESTITUER.

Et c’est pas un mot à prendre à la légère.

On ne te demande pas de DÉGEULER les infos.

Ça c’est ce que tu fais quand tu prends une feuille blanche et que t’essaies de balancer tout ce qui te revient dans la tête.

Restituer c’est sortir les informations de manière cohérente, les mettre en relation pour répondre à des questions et prouver que t’as bien COMPRIS ET RETENU.

Pour te former à ça, il suffit de t’entraîner à restituer le plus souvent possible …donc de faire des exercices

Et là aussi, il y a deux voies :

Les annales / exercices d'entraînement / TD / TP et autres ..
Anki (et oui encore lui)

Et évidemment t’en choisis pas une, mais tu mélanges tout pour augmenter ton efficacité.

Toutes ces phases sont indispensables pour ta réussite aux examens.

Si t’essaies d’en sauter une (compréhension, mémorisation, restitution), tu vas te manger la fameuse gifle avec tes résultats.

Maintenant que t’as compris tout ça, t’es enfin digne de toucher à Anki.

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